Progetto curriculare istituzionale

Il Progetto educativo istituzionale ha uno strumento fondamentale chiamato "Il Progetto curriculum istituzionale" (PCI), come una proposta per l'educazione, creato appositamente per gli studenti e concordato da tutti gli attori coinvolti. Devono sentirsi responsabili per raggiungere gli obiettivi stabiliti. Questo PCI deve essere soggetto a cambiamenti e discussioni che garantiscano un intervento democratico, nell'elaborazione dei contenuti da insegnare e nella via da seguire secondo l'ideologia dell'istituzione.

Progetto curriculare istituzionale

L'autonomia pedagogica delle scuole richiede che ognuna di esse, rispettando le linee guida generali imposte dallo Stato sul contenuto dell'educazione, possa imporre le proprie caratteristiche che sono appropriate alle caratteristiche della propria iscrizione.

Il Progetto curriculum istituzionale è concepito come "l'insieme di decisioni articolate e condivise dal gruppo di insegnanti di un centro educativo, che tende a dare maggiore coerenza alle loro prestazioni", specificando il disegno curriculare giurisdizionale nelle proposte di intervento didattico globale, appropriate alle loro contesto specifico. Il Progetto curriculare istituzionale consiste nel generare e contrastare in modo sistematico, in pratica, un insieme di concezioni, intenzioni e strategie educative.

Il progetto di curriculum istituzionale è uno strumento che aiuta a riflettere sulla pratica educativa. Costituisce lo spazio privilegiato per pianificare una risposta educativa adattata alla diversità ed è una proposta significativa per il miglioramento della qualità dell'istruzione.

Ogni progetto di curriculum istituzionale deve avere le seguenti caratteristiche:

  • I contenuti devono essere gli stessi in tutte le scuole, perché altrimenti uno studente non potrebbe mai cambiare scuola .
  • La pianificazione tradizionale viene elaborata annualmente dal team di gestione, elaborando il piano in modo logico, chiuso e statico.

Il processo per preparare un progetto di curriculum istituzionale dovrebbe includere quanto segue:

  • Dare priorità ai problemi pedagogici.
  • Disegna un poster di valori e atteggiamenti .

    Formulare gli obiettivi strategici del progetto curriculare istituzionale.

  • Formulare un piano di studi.
  • Caratterizzazione e definizione delle priorità della domanda educativa, ovvero determinazione delle esigenze di apprendimento e questioni trasversali.
  • Elaborazione di progetti curriculari diversificati per aree e gradi.
  • Formulare linee guida metodologiche, valutazione e tutoraggio .

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