Distribuzione (economica e sociale)

La distribuzione è il processo di messa a disposizione di un prodotto o servizio per il consumatore o l'utente aziendale che ne ha bisogno. Ciò può essere fatto direttamente dal produttore o dal fornitore di servizi, utilizzando canali indiretti con distributori o intermediari.

Distribuzione (economica e sociale)

La distribuzione può creare o distruggere un'azienda. Un buon sistema di distribuzione significa semplicemente che l'azienda ha maggiori probabilità di vendere i propri prodotti più dei suoi concorrenti. La società che distribuisce i suoi prodotti più ampiamente e rapidamente sul mercato a costi inferiori rispetto ai suoi concorrenti, migliorerà i margini per assorbire l'aumento dei prezzi delle materie prime e durare più a lungo in condizioni di mercato difficili. La distribuzione è fondamentale per qualsiasi tipo di industria o servizio. Il prodotto, la promozione e il commercio più convenienti non sono utili se il prodotto non è disponibile per la vendita nei punti in cui i consumatori possono acquistare.

In economia, la distribuzione è il modo in cui il prodotto totale, il reddito o la ricchezza sono distribuiti tra gli individui o tra i fattori di produzione (come lavoro, terra e capitale). Nella teoria generale e nei conti delle entrate e dei prodotti nazionali, ogni unità di prodotto corrisponde a un'unità di reddito. Un uso dei conti nazionali è quello di classificare il reddito dei fattori e misurare le rispettive azioni, come nel reddito nazionale.

L'analisi parte dalla base del fatto che, se si tiene conto dell'enorme diversità di compiti e requisiti, la distribuzione sociale di poteri e azioni non può essere assunta esclusivamente dallo Stato. Le correnti neoliberali postulano una riduzione delle dimensioni dello Stato, ma ciò non può essere inteso come una loro sovrapposizione nella società civile . Al contrario, entrambe le aree devono affrontare congiuntamente una doppia sfida, che comprende la risposta ai bisogni di base e il miglioramento della qualità dell'istruzione. Delimitando le frontiere dell'azione, lo Stato e la società civile saranno in grado di affrontare con fiducia i requisiti legati al futuro sviluppo tecnologico.

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